Presenta tu proyecto y recibe retroalimentación de tus pares y una evaluación profesional.<br />
PR Bus para Reportes 2 a 5 sale el día 1º de cada mes.<br /> 

El sistema de revisión de Gaia U Latina puede ser visto como un "continuo" de revisión y evaluación:<br />
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[accordion_item title="Descripción de revisión y evaluación"]
Una visión profunda y valiosa puede ser cosechada en cada punto a lo largo de este continuo, además, el efecto de recibir retroalimentación desde múltiples y diversos puntos de vista es mucho mayor que el de la clasificación mono-dimensional que se practica más comúnmente, que a menudo tiene como objetivo medir sólo el rendimiento en lugar de inspirar nuevas ideas y apoyar el crecimiento personal. Además, el acto recíproco de revisar el trabajo de tus colegas es un importante crecimiento y avance para la mayoría de nosotros.<br />
El aspecto de tu trabajo que recibe la mayor atención es la <a href="/documentacion/" target="_blank">documentación</a> en profundidad de tus proyectos y des/aprendizaje personal, que periódicamente publicas en línea en tu ePortafolio.

Cada uno de estos <a href="/documentacion/" target="_blank">paquetes de reporte</a> se revisa en un proceso de múltiples niveles, de acuerdo con un conjunto transparente de <a href="http://www.gaiaulatina.org/criterio-de-revisión" target="_blank">criterios de revisión</a> <br />
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[accordion_item title="Autoevaluación"]
Te evalúas y asignas calificaciones a tu propio trabajo usando la rúbrica común (formulario de evaluación).<br />

La autoevaluación te permite reflexionar sobre tu capacidad para cumplir con tus objetivos de aprendizaje que autodiseñaste de una manera oportuna, con buena competencia y atención. Además por otra parte, el enfoque de Gaia U Latina de multi revisión por niveles proporciona a los asociados la oportunidad de comparar su autoevaluación con las críticas constructivas que reciben de sus compañeros y mentores.<br />
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[accordion_item title="Revisión por tus Pares"]
Tu paquete de reporte es revisado por tus pares con los cuales te reúnes, a penas tu reportes esté terminado. Este proceso es apoyado a través de  un taller sobre revisión de paquete de reportes en línea,  facilitado por un equipo de profesionales con experiencia. Primero podrán avaluar una muestra de paquete de reporte o dos, revisándolo en directo por el equipo aplicando la matriz de criterios que se utiliza en todo el sistema de Gaia U Latina. <strong>Tanto en una sección de preguntas y respuestas en vivo como en un foro sigue esta demostración</strong>. A continuación, es requerido utilizar la misma matriz de criterios al revisar el trabajo de los compañeros fuera de línea y en tu propio tiempo. Concluye el taller con un análisis de resultados en vivo "lo que salió bien, lo que fue un desafío y lo que haría diferente la próxima vez". Un año completo de programa consiste en asistir a 5 de estos talleres.<br />

La revisión entre pares es la base principal de la academia convencional y es la principal vía utilizada por los académicos al someter su trabajo a la crítica y la expansión, antes de la publicación de artículos en revistas especializadas.<br />

En general no se practica a nivel de licenciatura y magíster. Sin embargo, puesto que hay tantos rendimientos valiosos que se derivan de la práctica de revisión por pares que Gaia U Latina lo utiliza en todos los niveles. Algunas de las probables ganancias son las siguientes:
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 	<li>Vemos un sentido más amplio de posibilidades en lo que se refiere a todos los aspectos de la navegación de un camino de aprendizaje en acción transformativo.</li>
        <li>Nos exponemos a diferentes formas de ver el mundo.</li>
        <li>Nos encontramos con nuevos enfoques para la investigación y el diseño.</li>
        <li>Conseguimos mejorar nuestra propia escritura y habilidades de presentación.</li>
        <li>Somos empoderados a hacer el cambio de paradigma de la competencia hacia la colaboración, al trabajar juntos para mejorar el trabajo de los demás.</li>
</ul>
Ganar experiencia en dar y recibir retroalimentación de los compañeros contribuirá a la evolución y el futuro de la difusión de tu trabajo en los ámbitos en los que eres competente. Estos campos son a menudo los campos del <a href="http://www.gaiaulatina.org/glosario" target="_blank">conocimiento subyugado</a>, el trabajo de alta calidad y su amplia difusión son claves para la desmarginación de estos campos en la sociedad en general.
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[accordion_item title="Revisión del Mentor"]
Tu paquete de reporte es posteriormente revisado por tu <a href="http://www.gaiaulatina.org/mentor-principal" target="_blank">mentor principal</a>, que toma nota de la información de la revisión por tus pares, hace su propia evaluación, cualifica y proporciona una retroalimetacion por escrito de todas las observaciones. Esta opinión se basa en la misma matriz de criterios transparente utilizada en la auto revisión y la revisión por pares.<br />
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[accordion_item title="Revisión Interna"]
Al final de la Licenciatura año 2 y Magíster año 1, los asociados reciben una revisión interna por un mentor con experiencia que no es su mentor principal . Esta revisión a fondo del trabajo del año da una perspectiva adicional a tus logros y retos y te apoya en la formulación de tus intenciones de aprendizaje y camino de diseño, por lo que suele ser el último año del programa.<br />
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[accordion_item title="Revisión Externa"]
En el año de culminación (año Capstone) de todos los programas de licenciatura y magíster, tu portafolio se somete a una revisión por parte de un miembro de nuestro <a href="http://www.gaiaulatina.org/personas/revisores_externos" target="_blank">Consejo de Revisión Externa</a>, quien proporciona un informe escrito.<br />

Este es un componente crítico del sistema de aseguramiento de calidad de Gaia U Latina y nuestra agencia de acreditación, <a href="http://www.imcassociation.edu/imcassociation/" target="_blank">IMC.</a> Nuestros revisores externos son cuidadosamente seleccionados por su alto nivel académico y profesional, extensa experiencia de evaluación en educación superior , así como su comprensión y apoyo al aprendizaje transformativo en acción. Un asociado no puede graduarse hasta que su portafolio ha obtenido una evaluación satisfactoria de la revisión externa.<br />
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